Aujourd’hui les étudiants du lycée Monterroso se sont réunis pour jouer un match de football avec (ou contre, ça dépend du point de vue du spectateur, hehehe) leurs profs, mais, en réalité les activités ont été très variées: basketball, petit-déj avec des beignets, des films, etc., enfin, un tas de choses à faire pour favoriser le climat du centre. On espère pouvoir tout refaire pendant le troisième trimestre.
Salut mes étudiants. Je vous présente une belle chanson pour pouvoir écouter un peu de musique en français. Pour vous faciliter la tâche je vous offre les paroles:
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose
Elles passent en un instant comme fanent les roses.
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos chagrins il s’en fait des manteaux
Pourtant quelqu’un m’a dit...
{Refrain:}
Que tu m’aimais encore
C’est quelqu’un qui m’a dit que tu m’aimais encore.
Serait-ce possible alors ?
On me dit que l’destin se moque bien de nous
Qu’il ne nous donne rien et qu’il nous promet tout
Paraît que le bonheur est à portée de main
Alors on tend la main et on se retrouve fou
Pourtant quelqu’un m’a dit...
{au refrain}
Mais qui est-ce qui m’a dit que toujours tu m’aimais ?
Je ne me souviens plus c’était tard dans la nuit
J’entends encore la voix, mais je n’vois plus les traits
"Il vous aime, c’est secret, lui dites pas que j’vous l’ai dit"
Tu vois quelqu’un m’a dit...
Que tu m’aimais encore - me l’a-t-on vraiment dit ?
Que tu m’aimais encore, serait-ce possible alors ?
On me dit que nos vies ne valent pas grand chose
Elles passent en un instant comme fanent les roses
On me dit que le temps qui glisse est un salaud
Que de nos tristesses il s’en fait des manteaux
Pourtant quelqu’un m’a dit que...
{au refrain}
La France, ou la République Française pour les usages officiels, est un pays dont la métropole se situe en Europe de l’Ouest, et qui inclut des territoires situés à divers endroits du globe terrestre. La France est membre de l’Union européenne. La France préside l'Union européenne depuis le 1er juillet 2008 jusqu'au 31 décembre prochain.
De tous les grands États européens, il est le plus anciennement constitué. Sa capitale est Paris.
Pour pratiquer la langue de Molière, il faut de la patience, un peu d’imagination, beaucoup d’humour, une bonne oreille et surtout des joues musclées.
Si vous débutez, il faut commencer par prononcer chaque son lentement et articuler clairement. Vous trouvez cela difficile ? N’oubliez pas que soixante millions de personnes y arrivent dans l’Hexagone, alors pourquoi pas vous ! De toutes façons, il ne sert à rien de parler vite pour parler bien.
Si un Français vous parle trop rapidement et que vous ne comprenez rien, demandez-lui gentiment de répéter. S’il refuse, dites-lui franchement que vous ne parlez pas encore couramment sa langue et qu’il doit être compréhensif. S’il continue de parler à la vitesse de la lumière, alors n’hésitez pas à lui tourner le dos, c’est uniquement parce qu’il fait la sourde oreille et ne veut pas vous comprendre ! Ne vous énervez pas et écoutez fréquemment des chansons françaises, elles vous calmeront et vous aideront à mémoriser la mélodie de la langue.
Si vous pensez que votre français est encore mauvais après des années d’études, gardez le sourire, car généralement, les Français parlent assez mal les langues étrangères.
ACTIVITÉS:
1. Lisez le texte travaillé en classe et recherchez le vocabulaire souligné. Nous le corrigerons ensemble.
2. À quel pays représente L’Hexagone?
On ne voit bien qu’avec le coeur. L’essentiel est invisible pour les yeux.
Si tout le monde écoutait les mots de Saint-Exupéry, énormément de choses changeraient dans cet univers.
La liberté est la faculté d'agir selon sa volonté sans être entravé par le pouvoir d'autrui.
Ayer a las cinco en punto de la tarde -como escribió Lorca- tuvimos un estupendo encuentro los miembros del claustro para debatir sobre la conveniencia o no de un nuevo proyecto. Lo que debía ser una mera presentación objetiva se transformó en, prácticamente, una especie de campaña a favor del maravilloso plan pues, salvo objetividad, hubo de todo.
Básicamente, todo se reduce a una simple cuestión: unos proponen que sigamos trabajando como hasta ahora -un poco mejor tal vez, porque quizá no lo hacemos bien del todo por falta de ganas- a cambio de un incentivo ecónomico si la productividad se ve aumentada (mejores notas, mejores grados de satisfacción de padres y alumnos, mejor convivencia...) Otros, es decir, los profesores, tienen que votar si se lleva a cabo o no tan brillante propuesta.
Tras hacer un poco de debate sobre los beneficios o perjuicios del presunto plan, los dos tercios necesarios de síes no se consiguen y, ¡oh!, ¿qué ven mis ojos? Pues, quizá, un poco lo que ya esperaba: algo de crispación en el ambiente, enfados de unos y alegrías de otros. Hasta ahí, normal, pero, ¿no se supone que este proyecto pretende mejorar la buena convivencia de todos? Esta duda queda resuelta de inmediato cuando uno de mis colegas, arrastrado por la ira o por el sentimiento de derrota, comienza a alzar su voz sobre las cabezas de los allí presentes por si, tal vez, estos de repente se hubiesen quedado sordos o incapaces de razonar a través del diálogo elegante, culto y respetuoso, porque, en ocasiones, no hace falta recibir improperios para sentirse insultado.
Lo cierto es que algo que no nace de un buen clima de convivencia, de respeto, de comprensión, de aceptación, difícilmente puede echar raíces en tierras fructíferas. Es como intentar convencer a alguien de que matar no está bien, matando, o como que insultar no está bien, insultando.
Menos planes falaces, cínicos, hipócritas y absurdos y, por favor, un poco más de respeto a esta profesión tan importante y hermosa.
J'ai toujours pensé qu'une voix majestueuse enferme un être splendide. Il y a une quantité énorme de chanteurs que, d'une manière ou d'une autre, ont transformé ma vie, dont Lara Fabian représente mon côté français. Si vous avez la chance de l'écouter (faites-le) elle vous surprendra en français, en italien, en anglais ou en espagnol.
Parfois, quand je suis seul je pense à toi. Je pense que je ne serais plus le même sans ton existence. Il est vrai qu'une mort n'implique pas une autre, mais cette règle sert si l'on parle de mort physique, puisque mon âme sans toi, serait un clochard errant.
Tu m'as appris à quoi consiste l'amour. T'aimer est le cadeau des dieux. Sans toi, la vie perd tout son sens parce que tu es le sens de ma vie.
J'ai hâte de te revoir. Je t'aime. Ne l'oublie pas.
Merci de m'avoir appris que la beauté n'est pas éternelle, que l'on ne peut pas lui donner le contrôle de nos vies, que tu es, sans te voir, la personne la plus belle que j'aie connue. Tu me manques énormément. Sans toi, tous mes trous sont remplis de vide. Sans toi, toutes mes larmes n'ont pas de sens. Sans toi, ma vie n'existe plus.
Permets-moi de te sentir plus proche, plus chaleureuse, plus douce, plus tendre... Passion, tristesse, amour, haine, bonheur, malheur... Je ne peux pas. Sans toi.
Je meurs sans toi, puisque toi, c'est moi...
Je ne sais pas pourquoi et je te promets que j'ignore quel a été le déclic qui m'a fait penser à toi, mais en ce moment, je me souviens de toi d'une manière très tendre. Le titre de la chanson de Céline Dion -Pour que tu m'aimes encore- me fait penser à tes cours quand j'avais quinze ans. Tu as marqué une partie de mon existence et peut-être cette chanson aussi. Je veux te rendre un tout petit hommage et te souhaiter plein de bonheur pour toute ta vie. Merci de tout coeur. À demain, Choni.
Fais "clic" sur l'adresse: http://www.youtube.com/watch?v=CVYHy5-x_dg
Il est vrai que Carla Bruni, à mon avis, n'est pas la meilleure chanteuse du monde, mais en tout cas, il faut accepter que son tube Quelqu'un m'a dit contient une des plus belles paroles des dernières années dans la musique française. Allez l'écouter!!!!! Vous l'aimerez.
Je me régale de ce poème quand je veux ressentir un peu de beauté dans ce monde d'inculture. La structure reste totalement fidèle à celle qui est dans le livre, donc ne vous étonnez pas de la disposition des vers dans mon blog. Régalez-vous!
Elle n'est personne
pourtant son ombre traverse les maisons endormies
étrangle les lampes
et laisse une trace de suie sur la vaisselle
On l'a trouvée enchaînée au fleuve
ses enfants dans son ventre devenus cailloux
elle n'accusa personne
son sac d'abeilles traînait sur la berge
mortes en couches leur sang chagrinait l'herbe
le mâle aveuglé par les larmes n'a rien vu
Elle est entrée dans nos jardins avec sa propre pluie
mélange équitable de bruyère et de brouillard
auxquels elle ajoute un peu de tempête et de frayeur
¿Qué será de los españoles si dejan de conocer y estudiar una lengua tan hermosa como el francés? ¿Qué ocurrirá con Marcel Proust, con Molière, con Nina Bouraoui, con Camus, con Le Petit Prince? ¿Qué será de España y de Andalucía si el francés comienza a perder su valor en nuestra educación?
Francia ha sido, es y será un país hermano. Su cultura es, junto a la nuestra, de las más hermosas que existen, de las más elaboradas, de las más musicales, de las más románticas, de las más literarias. Relegar la lengua francesa en el bachillerato a un segundo plano es hacer que nuestra cultura -nuestra Andalucía- retroceda. No podemos permitir que el francés ocupe un segundo puesto en nuestra educación. Es imprescindible tomar conciencia de la importancia de los idiomas en nuestra sociedad y, aún más si nos comparamos con paises como Luxemburgo, donde a los quince años los alumnos son trilingües.
Si el francés pierde el puesto tan poco privilegiado que ocupa hoy día (pues aún no tiene toda la importancia que debiera en cuanto a carga lectiva) nuestros alumnos serán menos competitivos en todos los sentidos, tendrán menos oportunidades laborales y, sin duda alguna, se perderán la maravillosa experiencia de conocer una lengua exquisita en todos los aspectos.
Luchemos por dar al francés la importancia que realmente tiene. Luchemos por un mundo más culto y sabio. Luchemos por ser mejores.
Une jolie photo pour montrer une des merveilles de la ville parisienne...
Je suis belle, ô mortels! comme un rêve de pierre,
Et mon sein, où chacun s'est meurtri tour à tour,
Est fait pour inspirer au poète un amour
Eternel et muet ainsi que la matière.
Je trône dans l'azur comme un sphinx incompris;
J'unis un cœur de neige à la blancheur des cygnes;
Je hais le mouvement qui déplace les lignes,
Et jamais je ne pleure et jamais je ne ris.
Les poètes, devant mes grandes attitudes,
Que j'ai l'air d'emprunter aux plus fiers monuments,
Consumeront leurs jours en d'austères études;
Car j'ai, pour fasciner ces dociles amants,
De purs miroirs qui font toutes choses plus belles:
Mes yeux, mes larges yeux aux clartés éternelles!
Me voilà devant tout le monde après tellement de temps. Je me sens plus fort que jamais, avec plus de forces et c'est grâce à un auteur qui m'a tant donné: Nina Bouraoui. Je travaille pour le moment sur mon mémoire et j'espère que ce travail me rapportera des succès.
Dans quelques jours on reprend les cours et j'en ai très envie. J'ai envie de vous revoir tous.
Je vous embrasse très fort.
À bientôt.
Finalement on est en Pâques et même si tout le monde peut penser que je suis en vacances, ce n'est pas vrai, car, les profs, nous n'arrêtons pas de bosser.
J'espère pouvoir finir mon mémoire et faire tout le boulot qui m'attend.
Bon courage à tout ceux qui, comme moi, ne vont pas arrêter de travailler.
El próximo día 20 de marzo celebraremos el día internacional de la francofonía. Para que todos podáis echar un vistazo a la página oficial, pinchad aquí. ¿Qué opinas del francés como vehículo para expresar ideas, sentimientos, etc? ¿Crees que aprender esta lengua puede servir para algo? ¿Para qué?
Este blog que empieza hoy tiene como principal protagonista al alumnado de segundo de bachillerato del IES Monterroso, pero en él hay cabida para todos los amantes del mundo francófono.
Tras muchos años de estudio y dedicación, hoy por fin, puedo trabajar en lo que siempre he soñado. Gracias de todo corazón a todas las personas que tanto me dais y tan poco me pedís. Un saludo especial a mi familia y a mis alumnos, sin los cuales está claro que no sería nadie. Gracias.